近日，中交四航局四川省成都簡州方家灣路項目走進成都市金堂縣淮口第一小學，開展“萬名工程師進課堂”主題活動。 工程師化身科普使者，以「弘揚大國工匠精神，承載中華民族偉大復興夢想」為主題，為該校學生帶來一堂生動的工程科普課。 從世界最長跨海大橋的恢弘藍圖，到手中一塊塊黏土搭建的“大橋”模型，孩子們在聽、問、做中走近大國工程，感知科學力量。
聽，超級工程背後的中國智慧。 “港珠澳大橋為什麼要建一段海底隧道？” “一節沉管有8萬噸重，怎麼在水下做到精準對接？” 課堂上，面對孩子們拋出的一個個問題，工程師用通俗易懂的語言，將超級工程複雜的設計理念拆解成一個個生動故事。 從前期勘測到深海築島，從巨型構件預製到毫米級精準安裝，一代代中國工程師憑藉自主創新攻克技術難關的故事，讓孩子們聽得入神。
問，以好奇心點燃科學火種。 互動環節，孩子們爭先恐後舉手。 “工程師叔叔，你們在海上施工遇到過颱風嗎？” “跨海大橋和跨江大橋有什麼不一樣？” 工程師一一作答，用圖文並茂的方式講述中國工程師如何突破技術瓶頸、實現從跟跑到領跑的故事。 當聽到中國工程師的諸多技術成果達到世界領先水準時，教室里掌聲自發響起。 孩子們真切感受到，科技創新並非遙不可及，它就寫在每一項技術突破里，刻在每一位工程師的堅守中。
做，指尖黏土築起工程夢想。 活動開始前，項目部已提前擺放好黏土等手工材料。 工程師現場展示橋樑結構受力原理，指導學生分組用黏土搭建“大橋”模型。 揉捏、塑形、拼接…… 孩子們小心翼翼地完成橋墩、橋面等構件，在實踐中理解結構的穩定與平衡。 “我長大了要設計一座跨海大橋，比港珠澳大橋還要長！” 一位小男孩一邊捏著橋塔，一邊認真地說道。
項目部還向學生代表贈送了工程科普書籍，鼓勵孩子們通過閱讀拓寬科學視野。 活動尾聲，全體學生在學校大隊委組織下集體宣誓，「強國有我」的誓言響徹校園。
一堂課的時間雖短，科學的種子已然播下。 當孩子們用黏土搭起自己的「大橋」時，接過的不僅是一次動手實踐的樂趣，更是一支探索未知、建設未來的精神火炬。 這束光，或將照亮他們走向科學的路，也將在更遠的未來，彙聚成生生不息的創新力量。 （蔣明泰）